Compte-rendu d'une séquence en classes de 6ème : ALBUMS DE FICTION / IPADS

Tous les élèves de sixièmes ont une heure de cours d'initiation documentaire par semaine, inscrite à leur emploi du temps.

Quatre iPads sont utilisés régulièrement dans le cadre de ces cours (2 appartiennent au CDI, 2 autres nous sont prêtés par le FSE du collège).

Activités réalisées par les élèves lors de cette séquence :

  • choix et lecture d'un album de fiction du CDI (par groupes de 3 ou 4 élèves)
  • sur iPads :
    • réalisation d'une vidéo avec l'application Adobe Voice (bande-annonce ou présentation de l'histoire) : préparation sur  table à l'aide de storyboards ; écriture et enregistrement des textes sur les tablettes ; prises de vue des illustrations ; choix de la musique...
    • fiche de travail à compléter sur l'application Evernote
    • publication de la vidéo sur deux sites de partage de contenus : Pinterest et Pearltrees
    • création de QRCodes avec l'application QR code creator (liens vers notices des albums sur Esidoc (exemple ci-dessous), et vers vidéos sur le site Adobe Voice (exemple ci-dessous))
  • visionnage et vote des 41 vidéos réalisées par les élèves

Exemples de QRCodes (scanner à l'aide d'une application sur smartphone ou tablette OU cliquer sur l'image) :    

Compétences mises en oeuvre :

  • lecture de textes et d'images, repérage des idées essentielles, écriture de résumés
  • distinction des notions fiction / documentaire
  • manipulation d'applications de production multimédias, de publication, de traitement numérique
  • notions d'identité numérique, de droit à l'image et de l'image, de publication sur Internet
  • etc.

Toutes les vidéos sont consultables sur ⇒ Esidoc

​Ci-dessous, lien vers les 10 vidéos préférées des élèves :

Résultats du vote des élèves, par afromentin